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序 言

教材是教师授课之本，学生学习之本，在教育教学活动中发挥着培根铸魂、启智增慧的作用。党的二十大提出“深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制”。尺寸教材，国之大者。教材建设是事关未来的战略工程，是铸魂育人的基础工程，在编写过程中应体现国家意志。同时，教材建设需要体现基本教育规律，以发挥其教育教学根本载体的作用。基于教学实践和教学规律，把握时代需求，编写符合时代特色和学生特点的教材，是提升教育教学质量的保证。

会计学知识体系是人类商业智慧的结晶，也是经济管理活动必备的知识，会计学相关教材建设对于经管类人才培养至关重要。企业面临的信息技术环境在不断变化，学生的能力结构也在发生巨大变化，高等学校亟须通过教学改革，实现教学与学生能力的有效匹配，以提升教育教学效果。会计教学内容和教学方法也需要与时俱进。在此背景下，我们统筹编写了《会计学基础（第二版）》。本教材特点如下：

一、注重法治意识培养。党的二十大提出“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安”。会计信息不仅是资本市场的重要基石，也是企业治理和控制的基础。会计法律法规是社会主义法治体系的重要组成部分，会计系统在“构筑法治国家”中发挥着基础性作用。企业合规经营是良好市场秩序和法治的重要体现，具有良好法治意识的高素质企业管理人才是保证企业合规经营的基石。本教材注重法律法规内容的更新，如《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国增值税法》等。涉及的相关法规，尽量引用原文，为培养学生经济活动中的法治意识打下基础。

二、体现管理监管视角。党的二十大报告提出“不断提升企业核心竞争力，加快建设世界一流企业”“深入推进国家治理体系和治理能力现代化”，监督机制在治理现代化中发挥着重要作用，财会监督已经成为党和国家监督体系的重要组成部分。在信息化、数字化和智能化环境下，理解会计信息和企业管理在国家现代化治理中的重要性，强化财经纪律刚性约束，治理财务会计违法违规行为对建设治理现代化国家以及完善资本市场至关重要。依法治国与监督体系之间互动互构，依法治国内在地要求健全党和国家监督体系。一般认为，会计的基本职能为反映和监督，但是会计学教材大多集中于经济活动反映，很少独立介绍监督问题，这是教材体系的一大缺陷。会计系统在我国古代国家治理和经济活动中发挥了重要监督作用。本教材强调监督的重要性，增加了我国古代会计发展以及会计监督等内容，旨在树立文化自信，同时帮助学生理解会计在微观主体和宏观经济监督中的作用。

三、重视概念体系构建。既往的基础会计学教材或者会计学教材多重视对操作性知识的介绍，对概念体系构建重视程度不够。概念体系是理解财务会计理论与实务的基础，完善的概念体系有助于理解财务会计实务。随着财务会计学的发展，其基本理论也在逐步完善。本教材注重支撑会计学发展的重要经济学理论介绍，可帮助学生运用经济学基础理论理解会计学原理；注重基本概念框架建立，拓展学生思路，以期为后续课程学习和理解会计学知识应用奠定良好基础。

四、体现信息时代特色。信息技术对会计和会计教学带来了巨大挑战，会计数据收集、处理以及使用均发生了革命性变化。会计教学手段不断更新，实验模拟手段多样，实践环节得到强化，一些会计过程甚至可以通过现代科技手段进行直观化展示。本教材对操作性内容进行了简化，放在实践教学环节解决，以提高课堂教学效率。

本教材内容和体系由吴祖光教授设计，具体分工如下：第一章、第二章、第三章、第九章、第十一章、第十二章由吴祖光教授撰写，第四章由魏薇博士撰写，第五章由李越博士撰写，第六章由王兆群博士撰写，第七章由刘慧老师撰写，第八章由惠祥博士撰写，第十章由黄瑞老师撰写。吴祖光教授对全部书稿统一修改并定稿。

作者

2026年1月